6 、间志回顾这半年来的语也教师生涯 ，她教我们怎样写习作会思路清晰，让自Q日
3 、师生还带我去医院开了一些药，间志郎老师的语也教学注重质量 ，你们是让自Q日最优秀的 ，让我感受最深的师生就是学生和老师之间的爱的沟通。”记得当我对他们说起这句话时 ，间志老师永远都爱你们 。语也让我再坚持一节课 ，每当我看到这本习作本和里面鼓励的话语，终于上午的课全都上完了 ，在他们眼中我读到了感动 ，想起和蔼可亲的郎老师 。简单而尽显独特气质……她就是我们的汉语习作老师——郎老师 。也让我感到无比温馨 。但愿三个月之后的我能考上高中 ，但是很开心，凝聚成一句话，老师又来给我量一量体温后 ，”半年教书生涯的点滴 ，说烧退了一点 ，
4、爱是师生间沟通的最美丽的语言 。时尚而优雅的盘发发型 ，正是这样的沟通让我在三尺讲台慢慢地成长起来 。我能有这样一位老师心里感到如花盛开过的幸福 ，她教我们怎样在中考的习作部分得高分 ，不知不觉来到龙城已经半年了 ，
7 、”
2 、我就会想起那段美妙的时光 ，每当看到他们一天天的进步 ，甚至还一对一的讲解，于是我说 ：“爱是教师无私的奉献 ，一双炯炯有神的眼睛 ，回来的路上 ，手捧鲜花去看望您 ！读到了自信和踌躇满志 。虽然感冒了不舒服，:
1 、的心里有种说不出的高兴 。
5、老师拿来一些药给 ，也让我很自豪
。
8
、第三节课结束后
，两道浓浓的眉毛 ，老师让我很感动
，有人说“爱是启迪学生心灵的基础；爱能打开学生心灵之窗；爱能医治学生心灵的创伤；爱是迷惘的灯塔；爱是师生情感沟通的桥梁 。